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나눔

이곳의 영상은 저작물의 나눔, 즉 저작물의 올바른 이용에 관한 것으로 저작권자의 이용 허락, 출처표시, 저작권의 제한(공정이용), 공유저작물 활용 등의 주제를 다룬 영상입니다.

강의영상 상세 테이블입니다.
제목 퀴즈를 통해 배우는 ⓒ와 CCL 주제저작물의 이용허락
저작자 노슬아 교육대상 중등 고등
영상 상세 정보
줄거리 저작권 침해 걱정없이,
자유롭게 활용할 수 있는 CCL,
하지만 몇 가지 지켜야할 조건이 있다고 하는데..
저작자 표시하기,
변경하지 않기,
비영리 목적,
동일조건 허락까지
퀴즈를 통해
CCL과 표시의 의미들에 대해
재밌게 알아볼 수 있는 영상입니다.
출처

[폰트]

전체/폰트/배달의 민족 한나는 열한살체/우아한 형제들/우아한 형제들/CCL

02:58~03:59/폰트/빙그레체/빙그레/빙그레/CCL

[음악]

전체/편집프로그램/VLLO (이용목록 작성 외 음악, 효과음 및 디자인) /VLLO/VLLO/공정이용(인용 등)

00:20~00:58/음악/intro music/데이드림사운드/Youtube 데이드림사운드/CCL

00:01~00:14/영상 /오프닝 영상(음악/폰트/디자인)/비디오몬스터/비디오몬스터/공정이용(인용 등)

01:01~01:05/음악/Cartoon Music by dominictreis/데이드림사운드/Youtube 데이드림사운드/CCL

01:06~01:07/효과음/퀴즈소리(띵동)/사운드이펙트랩/soundeffect -lab.info/CCL

01:06~01:21/음악/background music treatment by carpuzi/데이드림사운드/Youtube 데이드림사운드/CCL

01:21~01:34/음악/행복이 열리는 날/심태한/공유마당/CC BY

01:35~01:56/음악/background music treatment by carpuzi/데이드림사운드/Youtube 데이드림사운드/CCL

01:51~01:52/효과음/퀴즈소리(띵동)/사운드이펙트랩/soundeffect -lab.info/CCL

01:56~02:03/배경음악/Second nature/Jason shaw(Audionautix)/Viva video/공정이용(인용 등)

02:04~02:11/음악/background music treatment by carpuzi/데이드림사운드/Youtube 데이드림사운드/CCL

02:11~02:17/배경음악/Second nature/Jason shaw(Audionautix)/Viva video/공정이용(인용 등)

02:27~04:06/음악/background music treatment by carpuzi/데이드림사운드/Youtube 데이드림사운드/CCL

02:44~02:45/효과음/퀴즈소리(띵동)/사운드이펙트랩/soundeffect lab.info/CCL

02:52/효과음/연필소리/데이드림사운드/soundeffect -lab.info/CCL

03:36~03:41/효과음/퀴즈 소리(오답)/사운드이펙트랩/Youtube 데이드림사운드/CCL

04:00~04:01/효과음/퀴즈소리(띵동)/사운드이펙트랩/soundeffect lab.info/CCL

4:07~04:40/음악/Englisg country garden/Aaron Kenny/Youtube/CCL

04:40~05:43/음악/background music treatment by carpuzi/데이드림사운드/Youtube 데이드림사운드/CCL

04:57~04:58/효과음/퀴즈소리(띵동)/사운드이펙트랩/soundeffect -lab.info/CCL

[이미지]

00:10~00:11/영상/film/cottonbro/pixels/

02:50~02:53/이미지/전통_아이콘_035/한국저작권위원회/공유마당/CC BY 전통_아이콘_025/한국저작권위원회/공유마당/CC BY, 전통_아이콘_027/한국저작권위원회/공유마당/CC BY, 전통_아이콘_004/한국저작권위원회/공유마당/CC BY

 

 

4:07~04:22/영상/TV 영상소스/라니/Youtube 라니LANi/CCL

영상스크립트 #1. Opening
-Creative Common License, CCL, 자유허락이용, 창작물의 공유
BUT! 조건이 있어! 알아보자, CCL!
#2. Black out.
#3. “CCL” 창작자가 자신의 창작물의 자유로운 이용을 허락하는 내용의 라이선스.
단, 허락받은 이용방법과 조건의 범위 안에서 이용할 수 있다.
저작자 표시하기/ 변경하지 않기/ 비영리 목적/ 동일조건변경허락
자유로운 사용을 위하여 지켜져야 할 몇 가지 약속, 함께 알아가볼까요?
#4. Title : CCL Quiz?
#5. Quiz 1.
- 자신이 만든 동영상 어울리는 배경음악(BGM)을 찾고 있는 영희,
- ‘흐음, 어떤 음악이 좋을까?’ ‘밝은 느낌, 행복한 느낌 없나?’ ‘어? 이거!’ (노래 재생) ‘괜찮은데? 좋은 것 같아!’, ‘근데..’ (CCL 표시 확대되며) ‘이건 무슨 표시지?’
- 5,4,3,2,1, 정답공개
- (표시)의 뜻은 저작자 표시, 즉 자유로운 사용을 위해서는 반드시 저작자를 표시해줘야 함!
#6. Quiz 2.
- 다음 창작물의 CC표기에 맞지 않은 사용을 한 사람은?
- (원본 영상 예시 및 CCL 표기 보여주기)
- (원본 영상에서 수정된 1번, 2번 영상 보여주기)
- 5,4,3,2,1 정답공개
- 정답은 2번, 표시는 저작자 표시, 변경금지. 즉, 자유로운 사용을 위해서는 마음대로 편집하여 창작물을 변형해서는 안되는 것!
#7. Quiz 3.
- 다음 창작물의 CC표기에 맞는 올바른 사용을 한 사람은?
- (4가지의 그림 보여주고, CCL 표기 보여주기)
- A양 : 학교에서 한국문화를 발표하는 PPT에 사용해야지! 참, 저작자 표시를 잊으면 안돼.
- B군 : 저 그림을 넣어서 엽서를 만든다음, 외국인들에게 판매를 해서 한국을 알릴 거야!
- C양 : 이 그림들을 내가 만든 캐릭터의 옷으로 입혀야지. 그런 다음, 난 사람들에게 무료로 공유하지 않을 거야.
- 5,4,3,2,1 정답공개
- B군은 틀림. 표시의 뜻은 비영리, 즉 돈 혹은 재산을 버는 용도로는 쓰일 수 없음. 외국인들에게 돈을 받고 판매를 하면 안되는 거죠!/ C양도 틀림, 표시의 뜻은 동일조건 변경허락, 즉 자유로운 이용, 변형을 허락하지만, 그렇게 해서 새롭게 만들어진 창작물에도 똑같은 허락 이용과 조건이 생긴다는 거! A양이 정답.
#7. Quiz 4.
-창작자가 원하는 조건에 맞는 올바른 CCL 표시를 만들어보세요!
- 안녕하세요. 저는 음악을 만드는 작곡가 민수라고 합니다. 제 음악을 공유하여 사람들이 무료로 사용할 수 있게 하고 싶은데요. 단, 몇 가지 약속은 지켜졌으면 좋겠습니다. 제가 바라는 건! 첫 번째, 창작자인 나의 이름을 표시할 것! 두 번째, 비영리적으로 사용할 것, 세 번째, 음악을 편곡/변형하지 말 것! 사람들이 이 3가지의 약속을 지키며, 자유롭게 사용할 수 있도록 올바른 CCL 표기를 그려주세요. 감사합니다!
- 5,4,3,2,1 정답공개
- (창작자 표시/ 비영리적 사용/ 수정 및 변형불가 표시)
#8. Quiz 5. 마지막 문제
- 자유이용허락표시(CCL)를 확인할 수 있는 사이트의 이름은?
- 초성퀴즈 ㄱㅇㅁㄷ
- 5,4,3,2,1 정답공개
- 공유마당
- 공유마당이란, 한국저작권위원회에서 운영하는 사이트로서 사회구성원 누구나 자유롭게 이용할 수 있는 공유저작물을 쉽게 찾아볼 수 있습니다. 이미지, 영상, 음악, 어문, 폰트 등 다양한 종류의 저작물들을 제공하고 있습니다. 언제 어디서나, 자유롭게 만들고 다시 쓰세요. 저작권 침해 걱정없이! 여러분의 새롭고 풍부한 컨텐츠 문화를 응원합니다!
#9. 한국 저작권 위원회
#10. 저작물 이용 및 출처 표시
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  • 담당자 :
    김동수
    담당부서 :
    교육운영팀
    전화번호 :
    055-792-0217

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